Week 8

เป้าหมายรายสัปดาห์ : เข้าใจและสามารถอธิบายสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ ในรูปแบบของตนเองได้

Week	Input	Process	Output	Outcome
8 12 – 16 ธ.ค. 2559	โจทย์ : ติวเตอร์ตัวน้อย Key Questions : - นักเรียนจะมีวิธีการถ่ายทอดสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ในรูปแบบใดเพื่อให้ตนเองและผู้อื่นเข้าใจถ้าไม่ได้เรียนมาก่อน? เครื่องมือคิด : - BAR ร่วมสังเกต  วิเคราะห์และตั้งคำถามจากคลิปวิดีโอ - วางแผนกิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับ(ถ่ายทอดเรื่องที่ตนเองสนใจ/เข้าใจ) - DAR ระหว่างทำกิจกรรมโดยการตั้งคำถาม  กำลังทำอะไร  เกิดอะไรขึ้น  ติดขัดอะไร  จะแก้ไขอย่างไร - AAR สิ่งที่ได้เรียนรู้ และวิธีการจัดระบบข้อมูลของนักเรียนแต่ละคน - Show and Share นำเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ : ครู/นักเรียน สื่อและแหล่งเรียนรู้ : - Ipad - Internet - สี/ปากกา/กระดาษ	จันทร์ 2 ชั่วโมง ชง : - ครูเปิดคลิปวิดีโอ “ปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช” - ครูใช้คำถามกระตุ้นคิด “นักเรียนจะมีวิธีการถ่ายทอดสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ในรูปแบบใด เพื่อให้ตนเองและผู้อื่นเข้าใจ?” (คลิปสั้นๆ 2-3 นาที)  เช่น การสรุปความรู้ การทดลอง แก้โจทย์ปัญหา เป็นต้น เชื่อม : นักเรียนแต่ละคนประมวลความเข้าใจ และออกแบบวิธีการนำเสนอในรูปแบบของตนเอง ใช้ : นักเรียนนำเสนอแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ - Flip your classroom พุธ 2 ชั่วโมง เชื่อม : นักเรียนแต่ละคนทำกิจกรรม พร้อมนำเสนอสิ่งที่ได้เรียนรู้ ชง :   ครูใช้ชุดคำถามกระตุ้นการคิดนี้ “นักเรียนมีวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างไร”? “นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง?” “นักเรียนจะพัฒนาและประยุกต์ใช้สิ่งที่ได้เรียนรู้อย่างไร?” “ในขั้นตอนจัดกระบวนการเรียนรู้เกิดปัญหาอะไรบ้างและมีวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างไร”? เชื่อม : นักเรียนแต่ละคนแชร์แลกแลกเปลี่ยนซึ่ง กันและกัน พฤหัสบดี 2 ชั่วโมง เชื่อม : - นักเรียนแต่ละคนนำเสนอผลงานและวิเคราะห์ข้อสอบจากเรื่องที่ตนเองนำเสนอ - ครูและนักเรียนอภิปรายร่วมกัน (AAR สิ่งที่ได้เรียนรู้ และวิธีการจัดระบบข้อมูลของนักเรียนแต่ละคน) ศุกร์ 2 ชั่วโมง ใช้ : - นักเรียนวิเคราะห์ข้อสอบ O-net วิชาวิทยาศาสตร์ - นักเรียนสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	ภาระงาน -ประมวลความเข้าใจ และออกแบบวิธีการนำเสนอในรูปแบบของตนเอง - นักเรียนจัดทำและนำเสนอคลิปวิดีโอ ติวเตอร์ตัวน้อย - วิเคราะห์ข้อสอบ O-net วิชาวิทยาศาสตร์ - อภิปรายร่วมกันและสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์ ชิ้นงาน - คลิปวิดีโอ ตัวเตอร์ตัวน้อย - สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์	ความรู้ เข้าใจและสามารถอธิบายสิ่งที่ตนเองได้เรียนรู้ ในรูปแบบของตนเองได้ ทักษะ ทักษะชีวิต - สามารถออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างน่าสนใจ - สามารถใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า เช่น กระดาษ , สี ทักษะการสื่อสาร - สามารถนำเสนอผลที่ได้จากกระบวนการเรียนรู้ เกี่ยวกับ เรื่องที่ตนเองสนใจให้ผู้อื่นได้ร่วมเรียนรู้ได้ ทักษะการจัดการข้อมูล สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับ เรื่องที่ตนเองสนใจ ได้ด้วยตนเอง ทักษะการอยู่ร่วมกัน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ทักษะการคิดสร้างสรรค์    สามารถคิดสร้างสรรค์และออกแบบกระบวนการทดลองและสรุปผลการทดลอง รวมถึงบันทึกข้อมูลในรูปแบบที่หลากหลายและน่าสนใจ เช่น ชาร์ตข้อมูล Timeline  ภาพประกอบ  การ์ตูนช่อง และ Mind Mapping ทักษะ ICT สามารถสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่างๆในระบบออนไลน์ได้อย่างสร้างสรรค์ รวมถึงเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่หลากหลายและมีประสิทธิภาพเพื่อนำมาประกอบการจัดการเรียนรู้ คุณลักษณะ -  มีวินัยและความรับผิดชอบต่อสิ่งที่ได้รับมอบหมาย - มีความมุ่งมั่นในการทำงาน - การเคารพและยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

ประมวลภาพกิจกรรมการเรียนรู้

ตัวอย่างสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์